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Programa Latino para el Logro Educativo (Latino Education Achievement Program)
Queridos jóvenes hispanos, esta tarde me da gusto ver que hayan tomado el tiempo para venir a Olympia y ser parte de este programa tan importante. Nuestro futuro depende de las decisiones que tomen y de los caminos que escojan. Este gran estado de Washington se ha convertido en un estado poderoso a través del sudor, sangre y esfuerzo des sus antepasados. Tengo un deseo sincero: que ustedes uses éste talento excepcional y su gran inteligencia para aprovechar la fundación que ha sido implementada para crear un mejor estado que es tolerante y promete un futuro más próspero para ustedes.
En los años cincuenta, Richie Valenzuela cambio su nombre a Richie Valens. En esa misma época, el Dr. Sánchez, mi asociado, fue disciplinado para no utilizar el idioma español en la escuela, así como el gobernador, Gary Locke, no pudo practicar el idioma Chino. Por esta razón, el Gobernador ahora sabe poco de su idioma. Es por eso que ahora es necesario que empecemos a tratar las habilidades lingüísticas como una inversión apreciada, particularmente en esta economía global. Es importante y positivo que valoremos a cualquier persona que este dispuesto y tenga las habilidades para aprender uno o varios idiomas. Lamentablemente, todavía hay algunos que perciben que el uso de otros idiomas puede ser una amenaza y un obstáculo para el éxito. En otros lugares, hasta la idea de una educación bilingüe es un tema controversial. Pero no debería de ser así. Programas bilingües buenos y sólidos pueden ayudar a estudiantes a aprender el idioma Ingles de una mejor manera para lograr buenos resultados académicos. La capacidad de manejar el idioma Ingles y otros idiomas es una cualidad que necesitamos fomentar en la juventud. En estas últimas décadas, el mundo que nos rodea a cambiado dramáticamente, pero los fundamentos para las relaciones internacionales no ha cambiado. El mundo ha construido relaciones basadas en los fundamentos de confianza, entendimiento y comunicación entre las personas. Los nuevos inventos como el fax, el correo electrónico y la tele conferencia son instrumentos primordiales para manejar la economía en nuestros días, a pesar que no han llegado a remplazar la sinceridad de un apretón de manos, o una caliente sonrisa, o más que eso, la importancia de poderse comunicar en el mismo idioma. Estoy muy complacido de ver el giro que LEAP esta tornando para los programas educativos para promover el crecimiento de programas bilingües y prometer dualidad en el lenguaje.
Por fortuna, por lo general la sociedad ha aceptado y se ha impresionado con aquellos que hablan más que Ingles. A pesar que muchas cosas han cambiado para bien en América, la comunidad Hispana todavía no se aventajado al máximo con las oportunidades dispuestas para moldear el futuro de los Latinoamericanos, Americanos, y el estado de Washington en general. Cuando se recibió la invitación para participar en este evento el día de hoy, se me sugerió que se les presentara el plan que se dispone para los Hispanos en el estado de Washington. Creo que eso no es necesario. Lo que se les necesita informar es que está pasando con los Hispanos en Washington y que se esta haciendo. Ustedes deberían de estar definiendo lo que esas metas son o deberían de ser. Ustedes deben de trabajar como equipo a través de todo el estado para crear una agenda que trate sobre la problemática en la que se enfrentan los hispanos, para organizarse como una fuerza política incluida en el estado, su estado. Las buenas nuevas ya se acercan. Se ha notado el movimiento de la comunidad hispana avanzando efectivamente. El Cónsul Madrazo esta trabajando para ver el cambio en el modo que los derechos y las oportunidades sean reconocidas y dispuestas para los Mejicanos en nuestro estado. Para esto el cónsul ha logrado reconocer el increíble número de mejicanos y latinos que trabajan y contribuyen aquí. Muchas gracias Cónsul Madrazo, y le deseamos suerte con su proyecto para la matricula consular. Esta conferencia es un medio excelente para empezar el mejoramiento de la comunidad latina, y Ricardo Sánchez y los fundadores deben de ser elogiados por su ardua iniciativa y visión de reunir y organizar el proyecto: “Logro Educativo Latino”.
Ellos entienden claramente que cuando nos referimos a hispano-americano en nuestro estado, nos estamos refiriendo a más de medio millón de individuos de veintidós deferentes naciones españolas, únicas en cuanto a su dialecto, cultura y gusto para la comida y música. Muchos de ellos son nuevos inmigrantes y otros de ellos tienen su familia y descendencia en este estado y ya se han desenvuelto en los Estado Unidos. Por cierto, cuando digo que la comunidad hispana no ha aventajado al máximo de las oportunidades que moldean su futuro, yo me refiero en especial a los 500,000 que muy pronto a 1, 000,000 de latinos que necesitan registrarse, votar y ser elegidos para puestos públicos. Existen las diferencias, pero no deberíamos de ser diferentes en cuanto al deseo de asegurar un futuro productivo y próspero para nuestros jóvenes. A pesar de las diferencias, existe un factor que une a todos los Hispanos, y es la necesidad de la educación. La educación es la fuente primaria y compartida para la esperanza, la oportunidad y el éxito. Es nuestro deber como estado asegura que la comunidad hispana tenga todas las oportunidades para lograr educación de alta calidad y el éxito que ésta traiga, así como lo hemos ya hecho para otras generaciones de americanos.
Es por esto que debemos promover a nivel del estado y de instituciones privadas, programas que: · Aumenten el número de profesores bilingües. · Incrementar el grado de Latinos graduados. · Incrementar las cuatas de alumnos Hispanos admitidos en las universidades. · Incrementar los logros y alcance académico para los estudiantes latinos.
Para lograr alcanzar estas metas tenemos que dirigirnos a otros problemas críticos para la juventud Hispana. · Disminuir los embarazos de adolescentes · Disminuir el grado de violencia y drogas · Encargarse de que los hispanos valoren el idioma y la cultura · Y eliminar la equivocada fábula que a mal informado a muchos sobre las bajas expectaciones de esta brillante y talentosa juventud. Si nuestros pequeños tienen en la mente bajas expectativas para ellos mismos, nosotros debemos curar esa mal interpretación inmediatamente y debemos de trabajar con ganas para que ellos se den cuenta que son capaces y talentosos así como cualquier otra persona en la sociedad.
Si ustedes creen que esto va a pasar porque es una buena idea, déjenme asegurarles que no solo va a pasar. Esto va a ser una realidad y crear un gran cambio para el esfuerzo y compromiso de la comunidad para trabajar unidos, hombro con hombro, con un plan de unidad. Estoy seguro que podemos dirigirnos a este reto con innovación, para poder cambiar las malas percepciones y estereotipos presentes, eliminando las bajas expectativas, y fuertemente resaltando los inigualables esfuerzos que traen los latinos al sistema educativo y al estado. Nosotros podemos unirnos y organizarnos para llegar a medir la fuerza que nos une y que no hemos tenido la oportunidad de reconocer.
Hablando de fuerza, es un hecho significante y extraordinario ver la tendencia con la que la población Hispanoamericana va creciendo. · Los hispanos son la más grande de las minorías que vive en nuestro estado y para el año 2020 se estima que llegara al millón. · Datos mas significativos, es el hecho que este crecimiento será el resultado de la nueva, joven generación. · Uno de tres miembros de la población latina es menor de quince años- un dato que remarca la importancia del desarrollo educativo para el próximo siglo. Ustedes son parte de esta revolución.
Desde hace 10 años, la población de estudiantes latinos ha crecido sobre un 193%, esta situación trae en si el desafío de lograr abastecer esta demanda con profesores y medios de enseñanza. En los próximos 10 anos enfrentaremos una demanda muy alta de profesores, con detalladas necesidades en el campo de la matemática y ciencia, especialmente en educación especial y bilingüe. El cambio demográfico y la venida de nuevas tecnologías educativas y medios de enseñanza van a requerir más diversidad y adaptabilidad para los catedráticos. Necesitamos catedráticos que no solo sepan más de un idioma, sino que tengan el contexto y el entrenamiento necesario para maximizar el potencial educativo de los estudiantes de diversos orígenes. Que estos profesores sean capaces de que a la hora que miren un estudiante latino, o de otro origen, tomen las medidas para crear altas expectativas y que ambos visualicen logros para el éxito.
En este momento, LEAP en sus estadísticas indica que uno de tres alumnos Hispanos en Washington se rinde y dejan de la escuela. Los punteos del WASL demuestran que los estudiantes hispanos se están aislando más que los estudiantes de otros orígenes. Cuando una persona joven siente que esta perdiendo o que no es bueno comparado con los demás, llega a perder la estima y la iniciativa, y pronto se rinden por completo. Esto no debe pasar. Necesitamos preparar a los profesores en el aula para que puedan entender estas situaciones y apoyarlas más de cerca. En este momento el sistema legal está revisando algunos prospectos que LEAP a mencionado para ayudar que la juventud hispana estudie niveles universitarios y se desenvuelvan como profesores bilingües. Cuando esfuerzo como este ocurren, me gustaría ver desde la ventana de mi oficina hacia el capitolio a mis amigos de la comunidad Hispana trabajando este esfuerzo con el sistema legal. Son ustedes muy dichosos de tener gente sabia y muy elocuente trabajando para ustedes en Olympia. Me imagino que ellos apreciarían tener mas de su ayuda.
Muchas escuelas están trabajando por maximizar logros y niveles altos, pero hay muchas cosas todavía por hacer. Me pregunto, por qué si son ustedes los que tienen un nivel alto de dejadez estudiantil, ¿porque no nos dirigimos con todos nuestros esfuerzos para resolver este preocupante problema? Espero estar trabajando con Antonio Ginetti y otros más para ver como se puede legalmente este problema en la próxima reunión legislativa.
La escuela es solo un lugar para que los niños aprendan. Ellos también necesitan soporte en sus comunidades y con su familia o familiares o cualquiera que tenga un interés y se preocupe por ellos. Además, aumentar la nivel educativo de los padres de familia hispanos, y garantizar educación de alta calidad a estos, son prioridades que se deben de lograr para los niños también. Por eso fuertemente apoyamos centros educativos para mayores y los programas afuera del aula. La comunidad hispana, como cualquier otra comunidad, quiere que sus pequeños logren alcanzar altos estándares y las escuelas son las responsables para que esto pase. Estamos progresando. Pero necesitamos que este progreso avanze más rápidamente. Para cerrar, quiero que sepan que ustedes tienen el poder para influenciar en el mundo, y ese poder se hace posible con la educación. Ya es hora que esta generación hispana tome deseos de poder, gracias a las oportunidades educativas, enseñémosles el éxito, y otorguémosle respaldo en las escuelas y comunidades. Necesitamos inculcar soluciones, y crear oportunidades para que los hispanos americanos que viven en este nuevo siglo, así como lo hemos hecho para todos aquellos que vivieron el “sueño americano” en nuestra historia. Para esto la comunidad hispana necesita construir una base por medio del LEAP (Programa Latino para el Logro Educativo) identificando metas, organizándose en comunidad para alcanzarlas, é involucrarse en la legislación y política para reforzar estas mismas metas también. Cuando alcancemos esto transcenderemos los estereotipos que se han inculcado en la mente, sobrepasaremos la tiranía de la bajas expectativas, y luego garantizaremos la llave maestra de los derechos humanos para el siglo veintiuno —calidad educativa, un prospero y significativo futuro.
¡SI SE PUEDE!!!
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